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                毕淑敏《带白霸王蘑菇回家》阅读练习及答→案

                (二)阅读下面散文,完成28—31题。(14分)
                带白蘑菇回家   毕淑敏
                ①妈妈爱吃并沒有說話蘑菇。
                ②到青海∏出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是◆星星,是草原上的白蘑菇。从鸟岛返↙回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两能量還要恐怖天后坐火车带回北京。
                ③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑∑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。
                ④小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来▲。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最↓难保存。听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑々地裸露在空气中。
                ⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅聯手對敵花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。。
                ⑥进了卧铺车厢,我小心翼翼☉地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么不听见叫?天气太热,可别憋死了。
                ⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
                ⑧他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半轟晌后他才接着说⌒,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
                ⑨我大惊失∩色说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把卐蘑菇晾开,保持它的通风。我依法处置,摆了一床底☆的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料ζ中原一带,酷热无比,车厢内闷如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
                ⑩我束手无策。大汉ω 二话不说,把我的白蘑菇重又装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五去※二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说,烦请各位把自家的东西拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青【海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗它起碼要獨自修煉數百年才可能突破户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏」不了啦。大家帮←帮忙,我们都有妈妈。
                ⑪人们无声地把面包、咸鸭㊣ 蛋和可乐瓶子端开,为我腾出〖一方洁净的桌面。
                ⑫风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家▆庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
                ⑬终于,北京到了。我ω拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说,你快回家去看妈 嗯妈吧。
                ⑭由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻①了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说,有一件很◤要紧的事,忘了同你交待——白蘑菇◆炖鸡最鲜。
                ⑮妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!  
                28.“带白蘑菇回家”的经过∴一波三折,引人入胜。请在横线上填狂風大作上恰当内容。(4分)
                宾馆小¤姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→                                                
                大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风  →                    
                                 →妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。
                29.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是(   )(2分)
                A.第②段运用景物∑ 描写,用自然环境之美来渲染“白蘑菇”的美,暗含着对母亲的美好情感█。
                B.第⑧段“轻轻地重复”这一细节描写表明青海大據說汉很久没有回家看妈妈,我的话激起了他▼的共鸣,希望早点回家与妈妈团聚。
                C.第⑪段“人们无声地把面包、咸鸭蛋人和可乐瓶子端开,为我腾出一方洁這法訣竟然和那净的桌面”说明大家被青海大汉的“大家帮帮轉換忙,我们都有妈妈”这句话深深打动,因为这句话触动了大家爱妈妈的情感。
                D.第⑫段“风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家】庄的风……穿箱而过”,使用短句,节奏明快,突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证,委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助。
                30.文章划横线的两句话运用了什ぷ么描写?表现出人物怎样的性格特征?(4分)
                (1)大汉↓二话不说,把我的白蘑菇重又装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五去二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆。
                ______________________________
                 
                (2)青海汉子追上我,说,有一件很要紧很好的事,忘了同你交待——白蘑菇炖★鸡最鲜。
                ______________________________
                 
                31.联系第⑮段,从内容和结构两方面分析本文这样结尾的如今好处。(4分)
                _____________________________
                 
                 
                 
                答案:
                (二)28.(4分)小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里   大汉帮“我”将蘑菇装■回箱子,放在桌上透风
                29.(2分)B(这一细节描写表明青海大汉早就没有了妈妈,这句话激起了他对妈妈的思念)
                30.(4分)(1)动作描写;生动ㄨ地表现出“青海大汉”助人时的利索、豪爽≡和热心。
                (2)语言描写;形象地表现出“青海汉子”对妈看著盤膝妈的关心,细致、周到,体现着他的纯真、善良。
                31.(4分)从△内容上看,母亲称赞蘑菇汤味道好,不仅是汤本身味道好,也凝聚了“ 我”对母亲的关爱和一路上人们对“我”的温情;在结构上◎看,这段文字交代了故事的结局,与文章文章开⊙头“妈妈爱吃蘑玄仙高高躍起菇”相呼应,并照应了标题“带白蘑菇回家”。
                 

                    
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